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La scolarisation de l’enfant sourd
La scolarisation de l’enfant sourd :
quels besoins, quels soutiens possibles ?
La Fondation A Capella a organisé deux conférences publiques les 10 et 17 novembre 2009 à Genève et à Neuchâtel. Photos en bas de la page.
Un nombreux public s’est déplacé pour ces deux conférences et a manifesté un intérêt marqué aux possibilités amenées par le SAI et le codage-interprétation en LPC au bénéfice de jeunes sourds.
Vous souhaitez être informé-e des détails : Mail
Contenu des deux conférences :
Intervenants : - Henri Delafontaine,
Fondateur du SAI, ancien directeur d’un établissement scolaire, parent d’un jeune sourd ; - Anne-Catherine Dubois,
Logopédiste spécialisée en surdité, ancienne co-responsable du SAI ; - Lucie Froidevaux,
Jeune femme sourde, titulaire d’un CFC d’employée de commerce ; - Karine Richard,
Cheffe de projet des Plates-formes cantonales d’intégration oraliste ; - Julie Collin,
Responsable du SAI à Genève ; - Sylvie Zanetti-Thorens,
Responsable du SAI à Neuchâtel.
Texte d’annonce de la conférence :
La scolarisation de l’enfant sourd en Suisse romande
La manière d’accompagner un élève sourd dans sa scolarisation diffère fortement d’un canton romand à l’autre.
Depuis quelques années le domaine de la surdité est soumis à de grands changements. Des appareils auditifs de plus en plus perfectionnés, la généralisation de l’implant cochléaire, une prise en charge précoce de l’enfant sourd et de sa famille et la voie intégrative prônée par la RPT* permettent un regard nouveau et ambitieux sur le cheminement de l’enfant sourd.
Ses capacités langagières peuvent être stimulées très tôt. Dans le cadre d’un suivi d’intégration, le LPC (Langage parlé complété) est une des aides adaptées à une scolarisation à l’école du quartier ou du village, dans un environnement oraliste.
Le SAI (Service d’aide à l’intégration)
En partenariat avec les services concernés des différents cantons, le SAI apporte un soutien spécifique en accompagnant les parents et leur enfant sourd. L’intervention en classe de codeuses-interprètes en LPC complète cette offre avec efficacité.
Le SAI intervient en suivi précoce depuis le moment du diagnostic de la surdité jusqu’à la fin de la formation professionnelle initiale. Il soutient également les jeunes actifs sur leur lieu de travail, y compris dans la recherche d’un emploi et dans le cadre de formations continues.
La Fondation A Capella
A Capella est active auprès des jeunes sourds et leur famille dans toute la Suisse romande. Le SAI a été créé il y a 20 ans par l’ALPC (Association suisse pour le langage parlé complété), il est géré aujourd’hui par la Fondation A Capella.
A Capella anime également les Plates-formes cantonales d’intégration oraliste qui mettent en réseau les intervenants des différentes situations d’intégration d’un enfant sourd.
* RPT : Péréquation financière entre la Confédération et les Cantons.
Flyer des deux conférences : pdf
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Photos des deux conférences :
 Henri Delafontaine
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 AnneCatherine Dubois
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 Lucie Froidevaux
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 Karine Richard
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 LPC et LSF côte/à/côte
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 Public genevois
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 Public neuchâtelois
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